วันจันทร์ที่ 20 มกราคม พ.ศ. 2557

บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 7

สิ่งที่ได้จากการเรียนในวันนี้ 


              ได้รู้ความหมายของ  การเขียนกวีนิพนธ์ เป็นคำประพันธ์ประเภทบทร้อยรอง ที่สร้างสรรค์ความงามด้วยตัวอักษร จังหวะ หรือท่วงทำนอง มีถ้อยคำที่สื่อสารอันอาจเป็นสัญลักษณ์หรือสร้างภาพพจน์ให้ผู้อ่านเกิดจินตนาการ และถ้าอยากให้บทกวีนิพนธ์มีความไพเราะมากขึ้น ก็ควรจะมีสิ่งต่ไปนี้
              - คำสัมผัสคล้องจอง  คล้องจองด้วยเสียงสระหรือเสียงพยัญชนะ
              - ในสัมผัสนอก สัมผัส สัมผัสนอกคือ สัมผัสนอกวรรคและนอกบท หรือระหว่างวรรคและ
                                                 ระหว่างบท เป็นสัมผัวบังคับด้วยสระ สัมผัสในคือสัมผัสในวรรคเดียว
                                                 กันซึ่งมีทั้งสัมผัสสระและสัมผัสอักษร
              - คำเสียงสูง (จัตวา) เหมาะเป็นคำสุดท้ายของวรรครับของกลอนสุภาพ
              - คำไวพจน์  คือ คำที่มีความหมายอย่างเดียวกันหรือคำที่พ้องความหมายนั่นเอง
              - คำเอก คำโท  คำเอก(คำบังคับในโคลงสี่สุภาพ)  คำโท ในโคลงสี่สุภาพ คือคำที่มีรูปวรรณยุกต์โท  คำเอกโท  คือ คำที่ใช้เขียนติดกันต้องมีความหมายเหมือนกัน    เช่น  แต่งแต้ม ต่อต้าน

 ความรู้ใหม่

            รู้ความแตกต่างของวรรณคดีกับวรรณกรรม ซึ่ง วรรณคดี คือ ต้องใช้เวลานาน และคนทุกยุคทุกสมัยให้การยอมรับ ส่วน วรรณกรรม ก็คืองานเขียนทุกประเภท * ส่วนหนังสือเรียนนั้นไม่จัดว่าเป็นวรรณกรรม

ข้อเสนอแนะ

              ถ้าอาจารย์เข้าเร็วกว่านี้ คงจะได้ทำความเข้าใจกับเนื้อหาและตัวอย่างแบบไม่ต้องรีบ







นางสาวรัตน์มิกา  จูมสูงเนิน รหัส 55113400175  ตอนเรียน D1




5 ความคิดเห็น:

  1. สรุปใจความได้ดีครับ อ่านแล้วเข้าใจง่ายครับ

    ตอบลบ
  2. สรุปเนื้อหาได้ดีค่ะ สั้นกระชับได้ใจความดีค่ะ อ่านแล้วเข้าใจได้ง่ายค่ะ

    ตอบลบ
  3. อ่านแล้วเข้าใจเนื้อหาได้ง่ายค่ะ

    ตอบลบ
  4. เห็นด้วยค่ะ ถ้าผู้สอนเข้าสอนเร็วกว่านี้จะทำให้เข้าใจเนื้อหาเพิ่มมากขึ้นเวลาน้อยทำให้สรุปเร็วไม่ค่อยเข้าใจค่ะ

    ตอบลบ
  5. เนื้อหาอ่านแล้วมีสาระ เข้าใจง่ายมากคะ

    ตอบลบ